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Maricá

Maricá vai cultivar tilápia e hortaliças nas escolas públicas

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Objetivo é tornar a alimentação mais saudável e gerar renda para as famílias
A Prefeitura de Maricá, por meio da Biotec Maricá, vinculada à Companhia de Desenvolvimento de Maricá (Codemar), vai produzir tilápia e hortaliças em escolas públicas do município a partir do primeiro semestre de 2023, com o objetivo de potencializar a merenda escolar e gerar renda para as famílias. A meta inicial da iniciativa denominada “Aquaponia nas Escolas”, parceria com a Secretaria de Educação, é produzir mil quilos de tilápias e sete mil pés de alface hidropônicos por mês, que serão usados na merenda escolar.

O presidente da Biotec, Eduardo Britto, explica que a subsidiária da Codemar vai fornecer todo o suporte para que as escolas desenvolvam seus próprios planos de cultivo, desde a formação dos participantes até o acompanhamento e monitoramento da política pública como parte da alimentação escolar. Brito adiantou que pais dos alunos de famílias em vulnerabilidade social vão atuar profissionalmente na produção, após passarem por um programa de capacitação. “Trazer os pais dos alunos para dentro da escola de uma forma qualificada, fornecendo a possibilidade de uma formação técnica, para depois utilizar isso na geração de renda, faz parte das diretrizes do projeto. Os alunos também vão ter uma formação em ecologia, porque esse projeto tem todo um parâmetro e está adequado às normas ecológicas e orgânicas”, afirmou.

Dez tanques vão produzir cinco toneladas de peixe, Serão instalados dez tanques que irão produzir, em dois anos, cinco toneladas de peixe e colocadas 12 prateleiras para hortaliças hidropônicas, que tem como característica a não utilização do solo. A técnica da Aquaponia é a junção de dois sistemas: aquicultura tradicional de criação de peixes associada à hidroponia, que é o cultivo de alimentos na água com nutrientes dos peixes. A diretora de Sustentabilidade da Biotec, Savana Carneiro, explicou que a produção dos peixes e vegetais se complementam. “Dentro deste sistema conseguimos criar o peixe e fazer recircular a água para poder servir de nutrientes para as plantas e, ao mesmo tempo, conseguimos filtrar essa mesma água e recircular de volta ao criatório. Aproveitamos o melhor dos dois sistemas”, disse.

Pelo sistema projetado, a primeira despesca acontecerá seis meses depois do início da criação. Após este período, será realizada mensalmente. Já no caso das hortaliças, é necessário esperar apenas um mês para a primeira colheita, que depois será feita semanalmente. Projeto piloto será na Escola Municipal Marisa Letícia Lula da Silva, em Inoã

O projeto piloto será implantado na Escola Municipal Marisa Letícia Lula da Silva, em Inoã, que conta com 840 alunos matriculados em turmas do 1º ao 7º ano. Para a secretária municipal de Educação, Adriana Costa, o projeto consolida a inclusão da família no sistema escolar. “Estou emocionada com este projeto que vai auxiliar na geração de renda das famílias que precisam, pensando numa perspectiva de melhoria na qualidade de vida e de segurança alimentar. Também será possível que essas famílias possam gerir um sistema próprio, em suas casas, caso queiram. Com certeza este é um projeto que vamos querer replicar para todas as nossas 65 unidades escolares”, afirmou.

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Maricá realiza 1º Festival de Drone da Casa da Juventude de Ponta Negra

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A Casa da Juventude de Ponta Negra realizou, nesta sexta-feira (4), o primeiro Festival de Drone do município. O evento reuniu alunos das oficinas gratuitas oferecidas pela Prefeitura em uma atividade que combinou tecnologia, aprendizado, competição e integração entre os jovens.

A programação contou com um circuito de obstáculos, no qual os participantes precisaram demonstrar habilidade e concentração para conduzir os drones durante o percurso. A disputa foi organizada para colocar em prática os conhecimentos desenvolvidos ao longo das aulas e proporcionar aos alunos uma experiência diferente da rotina de formação.

Durante a competição, os jovens foram avaliados em critérios como controle dos equipamentos, precisão dos movimentos, tempo de conclusão do circuito e estabilidade durante o voo. Cada etapa exigiu atenção, coordenação motora e domínio dos comandos, além da capacidade de tomar decisões rápidas diante dos desafios apresentados.

As oficinas de drone fazem parte de um programa de capacitação voltado à juventude. Os alunos iniciam o aprendizado com os primeiros contatos com os equipamentos, conhecem as regras de segurança e avançam para conteúdos técnicos relacionados à operação dos drones. A formação também prepara os participantes para a qualificação necessária à obtenção da certificação de piloto remoto junto à Agência Nacional de Aviação Civil (ANAC).

Além de estimular o interesse pela tecnologia, a iniciativa pode contribuir para a formação profissional dos jovens e ampliar as possibilidades de atuação em áreas como produção audiovisual, mapeamento, inspeção, agricultura, segurança e outros setores que utilizam drones.

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O festival também integrou as ações de conscientização do Setembro Amarelo, campanha dedicada à prevenção do suicídio e à promoção dos cuidados com a saúde mental. Dessa forma, o evento uniu tecnologia, esporte, juventude e informação, reforçando a importância da convivência, do acolhimento e da criação de espaços de participação para os jovens.

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Prefeitura de Maricá leva cinema itinerante para jovens de Inoã

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Moradores de Inoã participaram de uma sessão especial do Cine Juventude realizada na quinta-feira (3), na Quadra do Risca Faca. A atividade reuniu crianças, adolescentes, jovens e famílias para uma noite de cinema, lazer e convivência comunitária.

Com a estrutura do cinema itinerante, o público pôde acompanhar a exibição de um filme em um espaço preparado para receber os moradores da região. A iniciativa proporcionou uma alternativa gratuita de entretenimento e permitiu que muitas famílias tivessem acesso a uma experiência cultural próxima de casa.

A ação é realizada pela Secretaria de Juventude e Participação Popular e integra as atividades do Ônibus Audiovisual, projeto que percorre diferentes bairros e comunidades de Maricá levando sessões gratuitas de cinema e outras atividades relacionadas à cultura e ao audiovisual.

Além da exibição dos filmes, o projeto contribui para transformar espaços públicos em pontos de encontro e integração entre os moradores. A proposta é oferecer momentos de diversão, estimular o contato com a produção audiovisual e fortalecer a participação de crianças e adolescentes em atividades culturais.

O Cine Juventude também busca ampliar o acesso ao cinema para pessoas que nem sempre conseguem frequentar salas comerciais, levando a programação diretamente para as comunidades. Dessa forma, a iniciativa aproxima a cultura da população e cria novas oportunidades de lazer para as famílias.

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A Prefeitura de Maricá informou que ações como essa devem continuar sendo realizadas em diferentes regiões do município, permitindo que mais moradores participem de sessões gratuitas e atividades culturais promovidas pelo Ônibus Audiovisual.

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Maricá conquista medalhas em Olimpíada de Literatura com estudantes da rede municipal

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Estudantes da rede municipal de ensino de Maricá foram destaque na 15ª Olimpíada de Literatura, competição que reúne alunos de diferentes instituições de ensino em atividades voltadas à leitura, à interpretação de textos e à produção literária. A participação dos estudantes maricaenses resultou na conquista de medalhas e menções honrosas.

Ao todo, os alunos do município conquistaram duas medalhas de ouro, cinco de prata e 14 de bronze. Além das premiações, os estudantes receberam 15 menções honrosas e 43 certificados de participação, ampliando o reconhecimento pelo desempenho apresentado durante a competição.

O resultado é considerado um reflexo do trabalho desenvolvido nas escolas municipais para estimular o interesse pela literatura e fortalecer as habilidades de leitura e escrita. Por meio de atividades em sala de aula, projetos pedagógicos e acompanhamento dos professores, os alunos tiveram a oportunidade de aprofundar o contato com diferentes gêneros literários e desenvolver a capacidade de interpretação.

A participação na olimpíada também contribui para aproximar os estudantes de experiências que vão além da rotina escolar. Competições desse tipo incentivam a dedicação aos estudos, valorizam o conhecimento produzido pelos alunos e promovem a troca de experiências com participantes de outras instituições.

Para a comunidade escolar, as conquistas representam não apenas o desempenho individual dos estudantes, mas também o resultado do trabalho conjunto entre alunos, professores, equipes pedagógicas e familiares. A preparação para a olimpíada envolveu empenho e dedicação, fatores que contribuíram para o desempenho alcançado pela rede municipal.

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Com as medalhas, menções honrosas e certificados, Maricá amplia sua presença em iniciativas educacionais voltadas à literatura e reforça a importância de investir na formação leitora dos estudantes. O resultado também destaca o potencial dos alunos da rede municipal e a relevância de projetos que incentivam a educação, a cultura e a produção de conhecimento.

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